风院青年学者讲坛服务青年教师成长

（学校新闻网报道连接：https://news.sicau.edu.cn/info/1078/72363.htm）

经过2个月的筹备，风景园林学院“风院青年学者讲坛”近日正式开讲。站上第一期讲坛的是园林系青年教师雷霆博士、环境设计系青年教师熊薇博士和健康人居环境与景观多样性研究中心青年教师张蕾博士。现场还有近20名青年教师，同时特邀到学院多位教授一同参加分享交流。

雷霆以《白花丹族植物品种创新研究》为题，结合自身研究经历，从白花丹族植物资源收集、育种技术研究、新材料新种质鉴定、新品种选育与应用等方面介绍了十余年来在研究白花丹族植物育种工作的进展。他所在的团队收集到7种植物材料（5个种，2个变型），重点采用杂交育种、选择育种、诱变育种、倍性育种、生物技术育种等手段创制了40余份新材料，为未来品种选育奠定了基础。他还特别介绍了团队选育岷江蓝雪花新品种“蓝角柱”的过程，以及产生的多倍体、彩叶、斑叶、矮化、多花、长花期等新性状，以及该品种在省内多地推广应用的情况。

熊薇围绕“川西地区嘉绒藏族碉楼村寨景观视觉场量化研究”为主题，分享了团队以丹巴梭坡乡藏族碉楼村寨为研究对象，通过对村寨营建规律、景观要素视觉特征、组织关系等进行量化解析，揭示出其形态功能价值和场所精神。同时她还介绍了相关研究成果对该地区传统碉楼村寨风貌保护产生的科学意义，以及为解决传统村寨人居环境建设与旅游规划发展中矛盾的实践价值。

张蕾则以《川西林盘乡村历史景观特征及其识别》为题，详细介绍了历史景观特征的概念、起源发展及其在国内外的运用情况。她以成都市郫都区为例，分析了如何在都江堰精华灌区进行乡村历史景观特征的研究。她所在的团队研究运用了多种文本资料，结合无人机航拍、抽样验证等手段，探索了建立系统识别乡村历史景观特征方法体系的可能。

三位老师分享后，与会青年教师还与三位主讲人对相关问题进行了讨论。

据悉，“风院青年学者讲坛”是风景园林学院第一次由学院统一筹备组织的，主要面向青年教师，以主题报告分享交流形式开展的学术活动，也是该学院开展主题教育活动，“以学促干”服务青年教师成长的实际行动，旨在提升青年教师的凝练总结和展示表达能力。同时也希望通过分享交流，增进不同研究领域的青年教师的相互了解，碰撞出学术研究和教学创新的思维火花。辅以教授专家现场指导，则旨在拓展青年教师的思维边界，实现从学科交叉中，扩宽合作范围，从而产生创新动能和成果，助力青年教师成长。