风景园林学院学生团队打造“方寸微景”疗愈之旅 用非遗匠心点亮 自然教育新路径

3月4日，风景园林学院自然教育主理人孵化团队为德阳市自然资源和规划局近百名职工带来了一场以“方寸微景，专注向新”主题微景观创作体验活动，学生团队以其扎实的专业功底和饱满的热情，独立完成了从课程设计、活动组织到现场教学的全流程服务，赢得参与职工的一致好评。

本次活动是学院深化创新创业教育改革，鼓励学生“真题真做”、以专业服务社会的一次生动实践。在学院党委办公室的积极联络与平台搭建下，由学院就业创业导师赵莉老师指导的学生团队，将课堂所学的风景园林、心理学与美学知识融会贯通，成功将创意方案转化为一场兼具专业深度与情感温度的高品质体验课。为了提升课程的文化内涵，团队在研发阶段特别邀请了校友、川派盆景盘扎技艺非遗传承人、四川省盆景协会副秘书长陈宏宇担任技术顾问。其深厚的专业造诣与学生的青春创意相融合，为每一件微景观作品注入了独特的文化灵魂，也使传统的非遗技艺在方寸之间焕发出新的生机。

此次实践，是学院“以赛促学、以学促用”教育模式在新领域的又一拓展。通过这次完整的项目运作，学生们在真实的场景中全面锤炼了项目策划、资源整合、现场管控与客户沟通等综合能力。宝贵的实战经验不仅为其参与各类专业竞赛积累了丰厚素材，更为未来职业发展开辟了更广阔的视野和路径。

本次活动也是学院探索“非遗+心理疗愈+自然教育”跨学科融合路径的品牌起点。项目团队以服务社会为宗旨，积极探索将川派盆景非遗技艺与自然疗愈理念相结合，致力于开发具有文化内涵与社会价值的文创教育产品，展现了新时代川农学子传承优秀传统文化、服务社会心理建设的责任担当。本次活动助力了“川派盆景微景观”品牌化发展，团队以非遗技艺为根基，以心理健康教育为灵魂，积极探索“心理学+自然美学+非遗技艺”的融合路径，致力于打造具有文化底蕴与社会影响力的自然疗愈文创品牌。。

展望未来，风景园林学院将继续依托“自然教育主理人”等多元化实践平台，引导青年学子将专业知识学习与社会发展需求紧密结合，在服务地方经济社会发展的火热实践中提升本领、实现价值，为培养更多知农爱农、强农兴农的新型人才贡献源源不断的青春力量。