精准扶贫支教——寻梦临溪，多彩课程助成长

       7月11日，风景园林学院团委组织的精准扶贫支教计划进入第二日，“Head，shoulder，knees and toes，knees and toes…….”窗外是热情不减的七月骄阳，屋内则是活力四射的师生课堂，略带稚嫩的童音回荡在教室内外，仿佛要飘向临溪新村外更远的地方。雅安市名山县黑竹镇茂河乡临溪村，是震后再建的一个新农村。

       此次活动打破传统支教形式和内容，结合当地小学中高年级学生的受教育现状，为当地小朋友量身定做课程表， “老师，我们今天上什么课啊？”“老师，今天有手工课吗？”上课时间还没到，不少小朋友已经把老师团团围住，迫不及待要开始上新的课程了。说到要上英语课，不少小朋友顿时面露难色，英语老师欧阳慕莹考虑到了英语课的枯燥性，将英文歌、英语绕口令等孩子们感兴趣的内容融入教学中，带领小朋友们做自我介绍、唱身体部位歌、比赛念绕口令，在游戏与欢乐中，小朋友们逐渐抛却了对英语的恐惧感，争先恐后地举手发言。除了基础课程，安排防骗一类的实用课程也是极有必要的，据了解，当地存在有儿童被拐卖的现象，老师杨朝冰将自身经历引入课堂，和学生交流分享常见骗局，无形之中让他们有了自我保护的意识。

       在植物课中，他们能一口气说出很多种植物，把各种各样的叶子想象成狐狸尾巴、飞刀等等。为了增加课程趣味性，手工课也将再次引入植物元素，让植物在小朋友的手中活起来，变成奇思妙想的作品。

       我们设计的课程体系涵盖读法知法遵守规章制度，学会收纳养成受益终身的好习惯，品读国学经典启蒙思想，保护环境从自己做起等。在每一次课里让他们能有所思，这就已经足够。小朋友们已经能主动捡起自己周围的垃圾，把桌椅板凳摆放好，这让所有老师都非常欣慰。

       放学时分，仍有小朋友不肯离去，“老师，明天还有礼仪课吗？”“明天收纳课要准备什么啊老师？”“老师，我最喜欢手工课。”一句一句，比窗外的阳光更暖人心。

                                                                                 文/罗丹，图/李宗堡